关于生命的演讲稿模板汇编六篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的生命的演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生命的演讲稿 篇1各位领导、各位评委、来宾们、同事们:
大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲,我演讲的题目是:照亮生命的烛光。
燃烧自己,照亮别人,每次听到这句,大多数人认为是赞美老师的话,其实,这也是近代护理创始人南丁格尔倡导的人道主义精神。在南丁格尔像前,手捧红烛,我们庄严宣誓;手捧红烛,我们凝聚赤诚之心;手捧红烛,我们将给人间一片温暖明媚。
记得刚踏上岗位的时候,我心里充满了对新生活的美好憧憬,规划着用自己的激情和拼搏去打造美好的未来。但是,现实是残酷的,并不像伊甸园的菩提果那样完美和甜蜜。我和同事每天要面对的是一张张被病痛扭曲的面孔,听到的是一声声痛苦的呻吟……忙碌的脚步分不清时间的分分秒秒,三小时,六小时,哪怕十几个小时,腿酸了要站住,肚子饿了要忍住,困了要撑住……当无数人进入甜美梦乡时,我们穿梭在各个病房之间;当人们举家团圆时,我们默默忙碌在工作岗位上;当病魔肆虐横行时,我们用坚强的身躯组成一道道钢铁长城;紧张而劳累的工作,让我体验到了作为一名护士的艰辛,体验到了其中的压力。
在神经内科工作的日子里,虽然疾病导致患者的行动、语言等功能障碍,大多数时间里他们只能躺在病床上等待天黑,再等待天亮。可那一双双祈望的眼神,却期盼着与我们的交流和沟通,常常流露出一丝丝的希望、一丝丝的想念。记得在给他测血压时,绑着袖带的手仍然会不自主的乱动,每次遇到这种情况,我便主动地握住那只手,我的手被紧握住了,安静了,不动了,直到我测完血压,手仍然被紧握着,不经意间会看到他开心的笑容,像一个小孩子拿到想要的糖果-----有一次,为一位奶奶翻身时,奶奶看到瘦弱的我,开玩笑地说“我有一百公斤,你翻不动,会把你压跨的”,我知道奶奶这是在心疼我。常常地我们要哄病人喝水、吃饭、吃药,他们就会像群小孩一样应答我们“好,我听话”……我感觉,做好工作中的点点滴滴,一个微笑、一次握手、倒一杯水----,都能带给病人带去温暖;一盏烛光虽然微弱,但仍然能温暖一颗心,盏盏烛光凝聚,就能照亮生命。
一次夜班,一位急性脑梗塞的病人经会诊后送来我们科室,当时病人发病3小时左右,正是溶栓的黄金时机,而科里住院病人猛增,唯一仅剩走廊上一张加床,我们克服困难,给病人调配好床位,立即吸氧、上心电监护、抽血、建立静脉通道,一系列措施井然有序,因为我们知道,时间就是生命。溶栓顺利进行了,而后续的病情观察、护理更重要,15分钟测一次血压,到半小时一次,再到一小时一次,病人生命体征稳定了,左侧肢体肌力由1级,逐渐地升到3级。当焦急等候的家人流下了热泪时,一刹那间,从未有过的激动蓦然涌上心头,所有的劳累和满身的汗水无法掩饰我们真心的笑容。我们的工作虽然是那么的辛苦,日常护理是那么的繁琐,却为医生的治疗提供了重要的依据,保证了每次抢救的顺利进行,对病人的顺利康复发挥着巨大的作用,维系着病人的健康乃至生命。这平凡的工作正如那盏盏微微烛光,虽然不是世界上最美丽的光芒,也没有耀眼闪烁的美丽,但不可否认,我们工作的重要性,为患者送去温暖,送去光明。我也明白了:在平凡的护理岗位上,同样可以为社会作出应有的贡献,施展才华,创造业绩。
冰心老人曾说“爱在左、同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿杖抖叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉”,我愿意做照亮生命的烛光,守护生命,让青春焕发出绚丽的光彩。
谢谢!
生命的演讲稿 篇2烈日烤大地,路过一片小树林,总会听到震耳欲聋的蝉鸣。多讨厌的小东西啊!
我家窗台旁边有一棵大树,上面粘着几只蝉。每当太阳刚升起,这些蝉就像定时闹钟,叫着“蝉,蝉”,在睡梦中把我吵醒,让我讨厌这些小东西。
有一天中午,我在烈日下来到树下,准备实施“复仇”计划。我看见一只蝉躺在树干上吮吸汁液。我蹑手蹑脚地走过去,迅速抓住它,把它扔进准备好的瓶子里。
终于安静下来了,但不到两天,“蝉”的声音又传进了我的耳朵。看来捕蝉只是治标不治本!我打开电脑,开始在网上查找关于蝉的信息。每年七月,雌蝉将卵放入地下,需要很长时间才能孵化。即使孵化的蝉在地下,也需要经历五次蜕变.看到这里,我心里有一种说不出的感觉,但是下面的内容却让我大吃一惊。蝉要在地下等十几年,最长要等十七年才能出土,才能飞到树上。但是,每当秋风吹来,蝉就结束生命,回到黄土里。
蝉等了这么久,就是为了活一个夏天,这让我对蝉产生了一点敬意,决定放弃捕蝉的计划。
蝉的一生有长有短。夏天,他们每天都拼命地哭。也许它们已经成为夏天的象征,因为夏天的到来而生,因为夏天的离去而死。但他们活着的每一天,都在歌颂生命。
突然,耳边响起了“蝉,蝉”的叫声,简直是人生一大乐事,很美好…
生命的演讲稿 篇3在高官厚禄中看不到你的名字,在名人大宛儿里见不到你的身影。年复一年,迎来送往一届又一届学生,你仿佛落入了一种轮回;岁月又固执地为你刻上道道年轮,一不小心,抬头戴上老花眼镜一看,已是两鬓斑白,身体微驼,是不是该光荣退休了呢?想想都可怕。
你的生命色彩就是这样苍白吗?
我想决不是的。
当你走进那熟悉而又神圣的课堂,当你上迈上那简陋而又庄严的三尺讲台,你的青春将在这里挥洒,热血将在这里沸腾。在这里,你成就了你的学生,又陶冶了自己,所以课堂就是教师最快乐幸福的殿堂。因此,我今天演讲的题目是:让生命的火花在课堂上绽放异彩。
当满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的。不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。
作为一名刚工作不久的年轻老师来说,少不了激情澎湃,热血沸腾,但是马上我就遇上了难题,学生上我课时不能认真听讲,纪律性不强,我感到对他们很头疼。这是我带的第一界学生呀,我非常想努力教育好他们,让他们成材,可是我的方法好象不对路,上课时同学们不怎么听我的,有时一道题讲好几遍。我当时真的不知如何是好。幸好,我们办公室的其他几位老师很热心,给我很大的帮助,尤其是和我结成师徒对子的范淑莲老师,德高望重,教学经验丰富,她教给我许多实用方法,我吸收了许多教学方法,并且大刀阔斧地屏弃了“满堂灌”的传统上课方法,尽可能的把课堂交给学生,充分的调动他们学习的积极性,让他们动脑、动口、动手,全方位动起来,把舞台让给他们,让他们充分的在知识的海洋里畅游,自己就是一个好导演的角色。
可是,就是在这样活跃的课堂上,每个孩子 ……此处隐藏1006个字……中最重的东西。是不是也应该看看自己的杯子,还有什么,是不是应该清出一些加入一些?
人生的意义,也许,就在于这种取舍之间,也就是在这杯之外。
生命的演讲稿 篇5一位哲学家说:珍惜生命,因为生命是你自己的。但是现在我想说,珍惜生命,因为生命不仅属于自己,也属于每一个爱你的人。我写这篇文章主要是为了让在场的学生知道生命的价值,让他们珍惜生命。
这是《旧约全书?创世纪?传道书》中对生命起源的描述:不管我们信不信,我们都知道生命是美好的。其实生命是如何产生的,无论是人类十月怀胎,还是其他生物的长期孕育,都是一个充满希望的艰难而美好的过程。无论如何,我们不能轻易放弃自己的生活。人的一生只有一次,对每个人来说都是宝贵的。那么应该如何对待生活呢?我觉得既然来过这个世界一次,就要珍惜生命的价值。从某种意义上说,生不如死。
死只需要一时的勇气,活下去需要一辈子的信心。所以,我们要珍惜生命,不是因为它不长,而是因为它充实而有意义。生活不是儿戏,不能随便控制。随着年龄的增长,身边的人越来越多的离开。逐渐意识到生命是如此脆弱,我害怕轻易放弃自己的生命。我想很多人都和我有类似的想法,因为人生来之不易,离开努力抚养自己长大的父母我很难过。如果我们这样认为,我们就不会自杀。相反,我们会保护自己的生命。这也是一种本能。人类有求生的本能。珍爱生命不仅意味着不放弃生命,更是最基本的条件。没有这个条件,什么都不是,没有意义。但是有这个条件不代表珍惜生命。借用惠特曼的话来说,当我活着的时候,我要做生活的主人,而不是它的奴隶。我觉得这样就够了。不做生活的奴隶,就不会对命运束手无策。不做生活的奴隶,就不会颓废的活着。
它只属于人类生命一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满了寻找和艰辛,充满了荆棘和坎坷。这就像无名寂寞的野草。只有付出异常沉重的努力,才能获得丰富的甜度。小而大,悲而富,失意而重塑,失意而幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃小而悲,失意而失意,拥抱大而富,重塑而幸运。要知道,生命是如此珍贵,连草都在不断挑战自己的极限,不断完善自己!生命对每个人来说都不是永恒的,因为你一出生,死亡就和你一起出生,生命中的每一刻都在向死亡靠近,所以我们只能抓住生命的每一刻。霍勒斯告诉我们:“想象这是你每天的最后一天,而你不期待的明天会更可爱。”这句话是让我们珍惜生命,珍惜生命中的每一天。
众所周知,人生是残疾的。人生苦短,只有六七十年,最多100年。如果途中有什么意外,恐怕活不了那么久。然而,有多少人真的是为自己而活?有多少人真正找到了自己?你为了往上爬绞尽了多少脑汁?你在赚大钱上下了多少功夫?其实说你是靠钱赚的,不如说是靠赚大钱赚的,因为钱夺走了你的青春、时间、体力和生命。只有一次生命是生命中最宝贵的财富。都说生命是世界上最宝贵的财富,因为所有的财富都是可以挽回的,但生命只有一次;但很多人宁愿用它来换取所谓的财富,却把一生都花在了名誉、权利或金钱储蓄上。临终时,他们遗憾地叹了口气:“我只使用了我的生命,却从未珍惜和享受过它。”同学们,请不要被这种诱惑浪费生命。
生命的演讲稿 篇6今年飞机失事、燃气爆炸、恐怖、干旱、地震、车祸、洪水等夺走很多无辜人的生命!今年31名官员非正常死亡!平安二字值千金。万金也难买真平安!
主耶稣和这神迹都告诉我们:人生在“世界”上有苦难,活在主里面才有真平安。因主是掌管环境的主;也是赐平安的主。人生为什么有风浪呢?
一.风浪的来源:
1.因着人的罪:
“天起了凉风”。自从罪来到世界,风浪随之降临世间,因为万物不再和谐。终日劳苦方能糊口。
每一个人生活在这个世界都不容易,天有不测风云,人有旦夕祸福,风浪总是伴随世人从没间断。
诗90:10 我们一生的年日是七十岁。若是强壮可到八十岁。但其中所矜夸的,不过是劳苦愁烦。转眼成空,我们便如飞而去。
2.违背自然律:
天冷衣服穿少会感冒,饥、饱、吃不该吃的可能都会生病。如反季节、转基因的食物等。
是神的试炼:
约15:2 凡属我不结果子的枝子,他就剪去。凡结果子的,他就修理干净,使枝子结果子更多。
雅1:2 我的弟兄们,你们落在百般试炼中,都要以为大喜乐。3 因为知道你们的信心经过试验就生忍耐。4 但忍耐也当成功,使你们成全完备,毫无缺欠。
伯23:10 然而他知道我所行的路。他试炼我之后,我必如精金。
当门徒正沉浸于神迹的欢愉之中,众人要拥带耶稣为王,当时门徒的心情可想而知。而耶稣降世的目的不是做以色列的王,而是万王之王。众人要拥带是中了魔鬼的诡计。
路4:13 魔鬼用完了各样的试探,就暂时离开耶稣。这是第五个神迹,是生命在成长的过程有些不该有的,也该有试炼修剪了,不然就不认识自己了!
二.风浪的作用:
1.爱的管教: 如大卫 ;撒下12:1/12
“试炼”与“惩治”虽与“管教”相似,却有些分别。试炼是出于神的慈爱,完全为使人得益处,不是为刑罚错失;惩治是出于神的公义,是因人的错失而有的痛苦;“管教”则包括试炼与惩治两方面的含意,有时是为处罚人的错失而使人知道回转,有时为试炼人的心性而得造就。
来12:6 因为主所爱的他必管教,又鞭打凡所收纳的儿子。
启3:19 凡我所疼爱的,我就责备管教他。所以你要发热心,也要悔改。
考验信心: 如亚伯拉罕;创22:1/18
彼前1:7 叫你们的信心既被试验,就比那被火试验,仍然能坏的金子,更显宝贵。可以在耶稣基督显现的时候,得着称赞,荣耀,尊贵。
来11:17 亚伯拉罕因着信,被试验的时候,就把以撒献上。这便是那欢喜领受应许的,将自己独生的儿子献上。
炼净渣滓: 如约瑟、约伯,
箴17:3 鼎为炼银,炉为炼金。惟有耶和华熬炼人心。提后2:20/21 《一棵竹子成活水管道》的寓道故事
三.生命的平安:
怎样才能使生命中的风浪平静呢?就是生命中常常有赐平安的主。风浪的平静也就是生命的平安。
约16:33 我将这些事告诉你们,是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难。但你们可以放心,我已经胜了世界。
太11:28 凡劳苦担重担的人,可以到我这里来,我就使你们得安息。
“是我,不要怕”。“为什么胆怯。你们还没有信心吗”?这都是主对信他之人说的。
可4:39 耶稣醒了,斥责风,向海说,住了吧,静了吧。风就止住,大大地平静了。
耶稣是平安的主,他降生之夜叫“平安夜”。是平安的王来到世间。
门徒就喜欢接他上船,船立时到了他们所要去的地方。这里证明生命中只有有主才能有平安,并且能到达目的地--天家。
有主在我船上,
我就不怕风浪,不怕风浪,不怕风浪。
有主在我船上,
我就不怕风浪 直到安抵天家。 安全抵达天家。