小学生不交作业检讨书

时间:2024-07-14 12:20:12
关于小学生不交作业检讨书4篇

关于小学生不交作业检讨书4篇

在学习、工作或生活中出现了过错后,往往要写检讨书来自我反思,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。问题来了,检讨书应该怎么写?以下是小编为大家整理的关于小学生不交作业检讨书4篇,欢迎大家分享。

关于小学生不交作业检讨书4篇1

尊敬的老师:

您好!

对不起,这次的数学作业没有交作业的人员名单里面稀奇的出现了我的名字,您一定对我非常的失望吧,以往总是班上那几个老油条不交作业,您都习惯了,这次居然我也没交,老师我真的不是故意的,还望您给我一个解释的机会,好吗?

老师,首先我的学习成绩您是知道的,各科的学习成绩都不错,虽然都没有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作业不会做而导致自己没交的。其次我在您手里读书这么久了,我什么时候没交作业过,每一次都是在老师布置完之后,立马就抽时间开始写了,绝对不会拖到要上交作业的时候才来补。我实话跟您说吧,当您在念没交作业名单念到我的名字的时候,我真的就是感到非常的诧异,我明明很早就交到数学课代表那里去了,怎么可能会没交,不可能发生这么诡异的事情,我后来也是经过一番调查,我发现我们班上现在有一个很不好的现象,大家在遇到不会做的作业时,很多人不会选择耐心的去做,去思考,而是走一条捷径——拿别人的抄。我的作业就是不知道被谁拿去抄了,我后来也是在xx的桌子上找到了我的数学作业本,等下我就交给您,您要是不相信我,您完全可以拿着他的本子和我的对比一下,您就知道他是不是拿我作业抄了。老师这件事真的不能怪我,您说我老实本分的完成了自己的作业,结果被别人整了这么一出,导致我的作业没交,我也没有任何的办法啊,您说对不对。

我向您保证我真的完全不知道这件事,我根本没有想过要把作业借出去,我写完之后,我就交到了数学课代表的桌子上,谁也不知道会闹这么一出。老师您放心,经过这次的情况,我今后也会注意了,我以后一定要在课代表在的时候,郑重的把作业交到他手里。绝对不会让自己的作业再无缘无故的不见,并且我尽量在各位课代表最后催交作业的时候,我再交,这样就可以最大程度的不让别人觊觎我的作业了。并且我还还是希望您多关注一下,针对乱拿同学本子抄作业的现象做出整改,我相信,有老师您的介入,这种情况会少见很多。

这次作业没交就是没交,错误已经是发生了,虽然我已经跟您解释清楚了,但是也还是改变不了我没交作业的事实,所以您也是应该要对我有所处罚的,这样才能让其他同学们引起重视,不会轻易的去触犯班规。这次的事情,我也会好好的记住,绝不允许此类事情再次发生。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

关于小学生不交作业检讨书4篇2

您好!

首先对我这次交作业的`事情向您表示歉意,您作为我的,作为我的班主任,您有批评我的权利,所以我会虚心的接受您给予我的一切批评。在此之后我也会面壁反思,去反省为什么会犯这样的错误。我知道作为一名学生不可以自己不想写作业而不写,这是对老师辛勤教学的不尊重,也是对我们自己的极度不负责。我反省了自己之后,也发现自己犯了一些低级错误,在此我也想向您一一认错,并且将这些问题完全在改正过来,不再让您对我生气和失望了。

这次没有写作业没有一些其他的原因,就是因为自己当时心情不太好,所以便没有写了。一开始我觉得自己这样也没有错,但是我自己反思了很久之后发现,如果我仅仅是因为自己心情不好所以决绝做其他的事情,那么这样岂不是会浪费很多的事情呢?这也会让我们失去很多的机会和成长。现在我还只是一个小学生,就无法管理自己的兴趣,如果将来我再遇到一些更重大的事情,我的内心又怎么能承担起来呢?

并且我这个行动是极其不对,不管我当时遇到了怎样的问题,心情有多低落,我都不应该去因为自己的情绪而放弃写作业这件事情。我没有正确认识到自己的行为是否正确,也没有反省过自己的一举一动,所以我总是处于一种自我放纵的状态中,这会严重的影响到我个人的成长,也会让我无法好好的成长起来,甚至有可能会把我带向一条偏颇的道路。

我知道自己有时候很任性,不听别人的话,总是非常的自我。老师您也多次批评了我这一点,但这次我还是没有管理好自己的行为。面对这些问题,我也做出了一个整改的计划。那就是好好的控制自己的行为,好好的控制自己的情绪。只有慢慢的培养自己的自控能力,我才能够有所改变,我也才能从漩涡之中爬出来,真正的走向一条更加明确的道路。

其次我也会重视老师每一次的作业布置,我会好好的完成它,因为这是我作为一名学生的责任,也应该好好的履行这样的义务。往后学习的日子我会更加努力一点,再也这么任性妄为了。我不会再惹老师生气,也不会给老师造成困扰了。希望您能原谅我这一次,我也向您保证不会再有下一次,也不会再有这样现象的发生了。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

关于小学生不交作业检讨书4篇3

您好!

因为,到现在我都没有交作业,课代表来收作业,我还推脱说满上写完了,却一直都不愿意写,等到作业已经被课代表上交到了,我还一点紧迫感都没有。

现在我后悔了,都是我不好,布置的作业我就应该及时完成,而不是一直拖着不想完成作业,我明明有时间,但是就是不想去写作业,自己也不去完成总想着等快要交作业了在写,等到要交作业,我就在想,过一会在写,就这样一拖再拖,不断的给字不懈作业找借口,导致最后我作业没有完成。还惊动了一直在办公室忙碌的老师。

都是我不够自觉,要老师亲自来请我交作业,我也感到非常羞愧,等到这时候原本只是一件小事情,也办成了一件大事情,我想要弥补这样的事情,但已经犯下了错误,不交作业非常不好。不但这样会让其他同学学习,也会让我变得更加懒惰,变得更加没有上进心,我必须要为自己的工作思考,必须要完成基本的任务,而不是这样让老师失望。

我也发现了,是自己平时的习惯,自己对待作业不重视,总想这拖延,总想着各种借口,就是不愿意继续坚持没继续努力下去,犯了错还不去改正非要老师亲自来惩罚我才知道自己错了,我不该这样,作为一个学生,作业是非常重要的,每天都有很多知识点,但是想要让自己记住知识点,光靠记忆是不行的,更需要左右也练习。

做作业还能够发现自己那些地方没有掌握,能够找到自己的缺点,我需要的是改变需要不断的加大自身的建设。为自身的学习努力,老师非常重视我们的学习我却一而再的让老师失望,成为一个调皮的学生,大家都不喜欢,我自己也不喜欢,我还不如改正,重新让老师原谅我。

犯了错就要自己去改正,就要自己去思考,我会好好思考会认真做好准备的,不会在不交作业了,只要有时间第一任务就是完成自己的作业,不会在拖延,更不会偷懒不完成作业,对于作业会好好的写好,更会认真思考及时完成自己的作业,做好学习任务,每天都会记住自己的基本任务,做一个好学的人,不做一个懒惰的人,只要老师需要我完成,我机会及时去完成作业。不会一直拖拖拉拉,对待学习一定上心,对待作业一定认真。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

关于小学生不交作业检讨书4篇4

尊敬的老师:

您好!

我是忘记了交作业,还是老师说了之后,我才察觉到我的作业是没有交上来,我这样的对待学习的态度是不好的,我也是要去好好的去反省,去检讨。

作业其实我也是做完了的,只是忘记了交上来,但这样其实也是很不好,影响了老师的工作,本来交上来,就不会再找我,也是不会耽搁了时间的,但是我没有交作业也是让老师操心了,做好了作业就要上交,其实这个应该是要有好的习惯的,但是我却没有考虑到,而是只顾着玩去了,作业做了也是需要检查,需要确认我做的怎么样,如果只是做了,而不去检查,不知道自己的错误是在什么方面的,那么其实也是半途而废了,只有了解了我作业哪些地方是做得不好的,那么我才能更好的去把自己学的不好的地方去巩固,如果作业做得到,也是清楚自己真的学好了知识。

老师的批评其实也是希望我真的是对学习重视的,不能说老师布置了什么,我做了就行了,而没有去考虑最后的结果是怎么样的,只有真的作业知道做的怎么样了,才有一个针对性,并且我还小,其实这个习惯就是要养成,不能松懈,只有自己认真的去做好了学习这一件事情,有好的习惯,其实以后学习什么东西都是有自己的一套,更能学好知识了,交作业给老师,就是希望老师来给我们的学习把关的,而这个关也是必须要把的,更何况我也是知道自己在这些方面的确有些松懈,像我上课就是那样,上了就算了,如果老师没有布置作业,我也是不会去复习,不会去巩固。

这样是不行的,老师这次批评我也是希望我有一个好的习惯,而不是说在学习上面觉得做过就好,而要真的掌握就要我们努力的去做到位。作业做完,只有检查了,知道自己的不足在什么地方,那样再去巩固,再去复习所学的知识,这样不但是提高了效率,也是能让我们把知识都真的学好了,老师,我知道错误了,以后的学习也是要有始有终,做完了作业,也是要主动的交给老师,而且平时的学习之中也是要更加的主动,而不是被动的接受,只有更加主动的学习,自己的收获也是会更加的大,况且自己在学习之中,也是知道,做完了作业,知道自己哪些还没有掌握的,再去复习,去加大力度学习,这样成绩也是会更好一些的,老师,以后我一定会交好作业的。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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